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制度评估

对制度效益的评估是故意的,正在进行的,并确保学生在毕业后熟练学生的体制学习成果(iLOS)的熟练程度。评估在机构效率结构和过程支持的制度效益框架内进行。该 机构效率委员会 协调大学评估委员会的工作(学术评估委员会, 一般教育评估委员会行政,教育和学生支持评估委员会)并与重组的战略规划委员会阐明其工作。机构效益计划是导致约克评估文化建设和评估活动的蓝图,这些活动与战略规划一致,以确保可持续和有意义的评估和改进。